Data Week 14: Día 5

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Introducción

Formas de aprender:

  • Enactiva.
  • Icónica.
  • Simbólica.

La pregunta sobre grafoscopio retoma tradiciones de la computación

Referencias:

  • Los pensamientos que no podemos tener están limitados por nuestra biología, como las cosas que existen que no podemos ver u oler.
  • Pensar otro tipo de interfaces: sobre la powerpoint-itis, word-itis.

Desnaturalizamos la interfaz.

Continuaremos con los temas faltantes del índice temático.

Web de Bret Victor.

Sobre los datos:

  • ¿los datos son la verdad?

    • Los datos son la pregunta que se pudo hacer de otra forma.

  • ¿Quién define los datos?

  • ¿En dónde están?

  • ¿Quién es dato de quién?

Hay que ver en onde están los datos, pedirlos y seguirlos.

Código, datos y documentos:

Usualmente se asumen como elementos separados. Las interacciones son limitadas y sería bueno cruzar las posibilidades de estos elementos en herramientas tecnológicas.

caso: Panamá papers.

Hay que ensanchar los saberes comunes.

Infraestructuras de bolsillo. Tecnologías autocontenidas que funcionan muy bien para la preservación, usu y difusión de contenidos.

Borrador de libro

Vamos a usar un método similar al que hicimos para la Documentatón.

El proyecto se llamará (tentativamente) Datactivismos.

La propia nubecita :cloud:

Superado el Y2K, corrían los principios del 2000 y un profeta de la champeta envío un mensaje al futuro sobre las infrastructuras de bolsillo. {%youtube njVeC9Dg7Gs%}