Data Roda 56: Calentar motores, retomar lo anterior y preparar el Open Dada Day

Agenda:

  • Presentaciones y conexiones:
    • Entre los participantes.
    • Entre estas temáticas y las complementarias.
  • Cartografiando rutas de aprendizaje: Rutas propuestas
    • Hypothesis.
    • HedgeDoc y Markdown.
    • Wikis personales con TiddlyWiki.
      • Zoom/extensión en: Persistencia con Fossil y STON
    • Grafoscopio:
      • Instalación y ejecución.
      • Cargar y ejecutar libretas interactivas.
        • Prof Stef.
        • Libreta de aprendiz.
    • Convertir Tiddlers de JSON a STON y versionarlos en Fossil.
    • Otras rutas y propuestas.
    • Terra incognita (here be dragons):
      • Integrando Pharo y TiddlyWiki:
        • Servidor para tiddlers.
        • Exportar Tiddlers a HTML para comentarlos en Hypothesis.
  • Open Data Day 2021: Conexiones entre el hacktivismo y el barrio.
    • Presentación general.
    • La microbeca que ganamos.

Enlaces extra:

Presentaciones y conexiones:

  • Entre los participantes.
  • Entre estas temáticas y las complementarias.

Explicamos la historia del evento y su relación con el Data Week y una investigación doctoral en Diseño y Creación.

Una de las cosas que ha venido pasando es que hemos "sofisticado" las formas de memoria.

  • Memoria del Data Week 1 día 1.
  • Memorias del Data Roda 55.
  • Documentatón, que incluye el uso de HedgeDoc (la plataforma donde se toman estas notas rápidas)
  • Y también están los documentos interactivos (libretas de Grafoscopio): combinan prosa con código, por diseño para crear un puente entre culturas (de la imprenta a la computacional).

Esto tiene que ver con la Dualidad Cosificación Participación.

Esas maneras de memoria ha priorizado la enseñanza y queremos explorar una viraje hacia el aprendizaje, consecuente con nuestros encuentros del semestre pasado y por ello hablamos de las Libretas de Aprendices y los wikis personales.

Este taller busca continuar en esta misma línea y mirar cómo podemos aplicar estas tecnologías a prácticas ciudadanas con motivo del Open Data Day 2021 y a nuestro cotidiano (conectar el hacktivismo con el barrio).

Cartografiando rutas de aprendizaje:

Sobre un conjunto de rutas de aprendizaje propuestas vamos a realizar un conjunto de ejercicios con la intención de cartografías esas rutas dejando un mapa de nuestros recorridos, para ello nos valeremos del hipertexto.

:::success Ejericio 1: Crear una libreta de aprendiz persona en HedgeDoc

Vamos a crear un libreta de aprendiz personal en Docutopia (u otro proveedor de HedgeDoc) para lo cual se requiere:

  • Estar registrados en la plataforma HedgeDoc, pues esto preserva autoría (puede ser con un pseudónimo), pues en migraciones entre versiones de HedgeDoc los documentos anónimos se han perdido.

  • Crear un documento personal de la siguiente manera:

    https://docutopia.tupale.co/ + {usuario}: + {documento}.

    donde {usuario} es el nombre/pseudonimo del aprendiz que toma apuntes.

    por ejemplo:

    https://docutopia.tupale.co/offray:libreta

  • Copartir a continuación el enlace a la libreta de cada cual.

:::

Libretas:

  • https://docutopia.tupale.co/ruidajo:dataroda56#
  • https://docutopia.tupale.co/cacu:dataroda56#
  • https://docutopia.tupale.co/miguelandariego:dataroda56#

Elegir alguna temática a tratar de las siguientes secciones y hacer diferentes ejercicios de acuerdo a la misma, aplicando una estrategia "metacognitiva", indicando:

  • los recorridos que estamos haciendo (enlaces).
  • los comentarios e inquietudes que tenemos al respecto.
  • los prerrequisitos (tácitos o explicitos) de conocimiento que tiene un tema. (ejp: presuponer que se sabe qué es la consola de comandos y cómo usarla).
  • los lugares complementarios que estamos visitando con respecto a nuestras dudas.

HedgeDoc y Markdown.

Entrar a Documentaton, ver el video de docutopia (nombre antiguo para HedgeDoc) y/o ver el capítulo correspondiente la versión breve en PDF y:

  • Crear un usuario.
  • Crear una libreta personal para esta sesión de acuerdo al ejercicio anterior.

Hypothesis.

Entrar a Documentaton, ver los videos de Hypothesis (video 1, video 2) y/o ver el capítulo correspondiente la versión breve en PDF y:

  1. Crear un usuario y compartir su nombre por acá.

  2. Anotar con hypothesis:

    1. Un documento textual de nuestra elección.

    2. el video sobre Hypothesis y compartir la anotación por acá. Recordemos que se puede anotar todo el video o apartes específicos usando "compartir enlace de este momento" en YouTube.

      Nota El video largo habla de cómo anotar documentos de prosa. Vamos a recontextualizar lo para anotar videos y colocaremos el enlace a nuestra anotación acá y en nuestro libreta personal, donde además compartiremos las estrategias metacognitivas si las hubiese.

  3. Compartir los resultados con las demás participantes.

Resultados:

    • https://hypothes.is/users/offray
    • https://hypothes.is/users/diegoruidajo
    • https://hypothes.is/users/cacu
    • https://hypothes.is/users/mwwm
    • https://hypothes.is/users/lmsanchezz

Open Data Day

Wikis personales con TiddlyWiki.

  • Zoom/extensión en: Persistencia con Fossil y STON

Grafoscopio:

  • Instalación y ejecución.
  • Cargar y ejecutar libretas interactivas.
    • Prof Stef.
    • Libreta de aprendiz.
  • Convertir Tiddlers de JSON a STON y versionarlos en Fossil.
  • Otras rutas y propuestas.
  • Terra incognita (here be dragons):
  • Integrando Pharo y TiddlyWiki:
    • Servidor para tiddlers.
    • Exportar Tiddlers a HTML para comentarlos en Hypothesis.